101年9月5日校務會議通過
一、 依據：
1. 行政院國家永續發展委會「永續發展行動計畫」。
2.
教育部、環保署「加強學校環境教育實施計畫」。
二、 目的：
1. 有效運用教育方法及過程，培育師生了解人與環境之相互關係，增進國民改善環境所需之知識、態度、技能及價值觀。
2. 輔導學生重視環境保護，除建構校園師生的環保觀念外，亦將環境保護、環境衛生及愛惜環境資源的觀念和種子，由學校推展至家庭並擴及社區。
3. 兼顧人文理念和科學方法，致力於環境資源及自然生態保育的合理經營，以促進永續發展。
4. 培養愛護環境，尊重自然，養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。
5. 配合「九年一貫課程」綱要、結合鄉土教材及環保教育，研發教學教材。
三、 組織：
四、 項目、內容及方式：
項目
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內容
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進行方式
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執行單位
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推動校園環境管理計畫
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一、訂定永續校園環境管理計畫
二、發揮環境教育推展小組組織功能。
三、執行校園環境管理
四、執行校園環境清潔
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１.訂定符合本校特色的永續校園環境管理計畫。
２.結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。
３.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。
１.成立並發揮環境教育推展小組功能及其運作。
２.定期檢討環境教育推展小組工作推行及相關措施。
1.採行綠建築觀念，以建構及修繕房舍、設施、場所。
2.持續多層次生態栽種，營造本土生物多樣性校園生態環境。
3.妥善處理教學後之廢液及廢棄物。
4.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。
1. 廁所清潔維護
2. 校園環境清潔
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總務處
教導處
總務處
教導處
總務處
校長
環境小組成員
總務處
總務處
教導處
教務組
總務處
自然科教師
總務處
訓導組
總務處
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進行環境教育教
學
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一、培育環境教育教師成長
二、開發環境教材
三、舉辦環境教育
教學活動
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1.辦理環境教育研習課程。
2.成立環境教育教師專業成長團。
1.設計環境教育議題融入教學活動。
2.依據九年一貫課程綱要，研發融入環保知識的教案。
3.規劃成立環境保護生態教材園（水生植物池）及校園教學步道，提供學生學習。
4.設置環境教育網頁、環境教育宣導場所。
1.設計環境教學活動。
2.運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。
3.進行師生、家長環境教育活動。
4.辦理校外環境保護服務活動。
5.辦理生態教育校外教學
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教導處
教導處
各領域召集人
總務處
教導處
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推動環境教育工作
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一、舉辦環境教育學藝活動
二、落實推動生活環保
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1.舉辦環境保護相關之藝文比賽
2.張貼環境保護相關資料。
3.舉辦學生環境保護宣導活動。
1.推行校園垃圾減量、資源回收。
2.實施二手制服、教科書及學用品回收再利用。
3.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。
4.推動辦公室做環保。
5.鼓勵學校推動廚餘回收再利用。
6.加強校園辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等生活環保教育宣導活動。
7.結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。
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教導處
訓育組
總務處
教導處
總務處
訓育組
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環境
教育
獎勵表
揚
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表揚推動環境保護人員及學生
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1.表揚推動環境保護有功人員及學生。
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教導處
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五、預期效益：
1. 配合學校願景、課程目標與師生需求，將學校建築設備改良綠化，積極推動校園永續化經營。
2. 經由教育過程，讓親師生體會永續精神與環保生活的重要性，從課程中思考學習，由日常生活中力行實踐。透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
3. 倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護以互益互存之理念，使師生能崇尚自然，實踐節約能源，愛物及節能減碳的生活方式。
4. 營造綠色校園環境，推動永續校園之環境教育，加強綠美化及環境衛生，維護校園環境品質，提供自然健康的學習環境。
5. 引進社區資源，相互交流，由社區幫助學校教學，並且由學校發揮教育影響力促進社區的永續精神與環保實踐。
6. 定期檢視執行成果，持續修訂永續發展與環境教育計畫，逐步落實永續發展的理想目標。
六、本會規程陳請校長核准後校務會議公佈實施，修正時亦同。
